百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为了促进青年教师的专业成长，提升教师队伍的能力素养，打造学校优质教师团队，我校第二期V-top青年教师成才工程启动之际，我校政史地教师在导师陈进才副校长指导下，开展了V-top政史地青年教师成长工作室研修活动，本次活动由吉莉老师主持，特邀教师发展中心韩立云主任参加，本次研修主题为“凝心聚力，构建和谐团队”。

团队骨干点迷津

活动之初，我校教师发展中心韩立云主任带领青年教师们详细研读与学习了朱校长讲话内容《让今天成为自己专业生涯的新起点》。就青年教师培养途径部分，韩主任从读书交流、课堂进阶、根植教研三方面进行科学指导，并现场分享数本高质量教育类专著，希望各位青年教师能够提升教育理论素养，形成教学主张。

  导师助理吉莉老师强调了团队的重要性，并结合自身教学成长经验，从多读书、多学习、多实践三个方面为青年教师成长献计献策。

教研并行共成长

各青年教师就入职以来成长感悟和遇到的困惑畅所欲言。

  宋娟娟老师认为加入政史地团队，可以向其他学科的优秀教师学习，站三尺讲台，打好基础；相堂兰老师补充到教师团队需要互帮互助，ni年轻教师需要高人指点，尤其是文科班历史教学。陈雪老师近期对后进生教学感悟颇深，如何调动后进生的学习积极性值得青年教师好好探讨。孙洁老师强调了团体的重要性，并以自己高考经历为例，指出加入好的的团队让自己进步更快。丁琼老师认为自己虽然是转岗政治学科，但是有学校的优质教师团队在，自己就会一直充满信心。刚入职的朱慧老师正在面临教学与班主任管理工作的双重挑战，关于备课、课堂突发情况处理、了解教学的效果，班主任的常规工作等困惑给各位教师做了交流分享。赵桃桃老师最后讲到：事成于和睦，力生于团结。作为政史地教师团队一名新进教师，一定会团结各位老师周围，积极向各位前辈请教，磨砺自己，尽快提升，同时作为班主任，也会严格要求自己，让今天成为自己专业生涯的新起点。

凝聚力量再前行

最后，陈校长对本次活动做了三方面的指导总结。第一，青年教师应先做一名合格的学科教师，再成为学校骨干力量，争取优秀的走出校门，也要脚踏实地的做好自身现状的精准分析。第二，树立终身学习理念。陈校长强调我们要树立起较高的奋斗目标，适应新的高考政策变化，多读书，积累更多的专业知识。第三，持之以恒的推进团队计划，不忘初心，扎根团队，收获成长，为附中张扬精彩。

  道之所存，师之所存也。教师做出什么样的价值选择，对自身发展和学生成长都不是一句空话。一人难挑千斤担，众人难移万座山。在团结中收获友谊，校园的友情永远是甜柔的责任。相信“携手同行，互取光芒”的团队式成长下，“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”的青年教师教育之路定会越走越宽，越走越深刻！