重要消息:
! 今天是

新闻资讯 > 教研科研

第十一届经典诵读节|“如水之师”分享风采(2)

2020/5/4 8:14:52   来源:本站   作者:教师发展中心   人气:8040次


读一本好书,享一次旅行。时值我校第十一届经典诵读节,张冠云老师带着《教学专长成就名优教师》、钱苗老师带着《我们终将遇见爱与孤独》、孙莉老师带着《成长性思维训练》、周艳老师带着《肖申克的救赎》走进“如水之师”读书会的现场,向大家分享了自己的阅读感受,一起来简要感受吧……

(详细分享内容请关注网上研修的材料推送或学校群的现场视频回放)

 

张冠云老师分享阅读:《教学专长成就名优教师》

 

最近我读了《教学专长成就名优教师》一书,读到名优教师的专业素养——高尚的行为艺术这一节内容时,我看到这句话:用生命点燃生命心中一动,文学性的语言却道出了教师的真性:用爱点燃生命之灯,照亮生命之路。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。爱之渊源,在与教师的德操。师德决定了教师能否成为好老师,决定了能否点燃生命,决定了能否成为灵魂工程师

一直以来,人们总是将教师比做红烛春蚕。然而,新时代的教师不应该是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的悲凉形象,教师也不仅是传道、授业、解惑者,教师的生命在于创造。教师,在付出艰辛劳动的同时也在收获,而且是巨大的收获。因为,他能体验到双倍的幸福:向学生所付出的积极情感不仅使学生体验到快乐,而且学生给予的回报也让教师自己感受着绵延的快乐;不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福,而且在职业活动中感觉着自我发展带来的幸福。只有把教师这一职业看作是发挥自己才能的形式,看作是值得自己奋斗的事业,看作是自己参与社会历史创造的途径,看作是个人达到自我完善的境界,教师职业便成为生活中一个不可分割无法舍弃的部分,成为个人幸福生活和持续发展的不竭源泉。

 

钱苗老师分享阅读:《我们终将遇见爱与孤独》

 

张德芬的《我们终将遇见爱与孤独》和《遇见未知的自己》,都是关于心灵成长的书。书的前两章核心就是我们需要把责任放在自己身上,然后更多的跟自己和平相处,了解自己。她沉静有力地剖析自身的婚恋经历、亲密和亲子关系,写尽内心暗流涌动的秘密;她以凤凰涅槃的姿态,不惧以身试炼,历经种种遗憾却依旧怀抱热爱。很感谢这本书给了我不同的观点和视角去理解并且领悟到:修行不是一个空泛的词汇,人其实可以和日常繁杂的工作一起修行。

我曾看过一组漫画,故事梗概是:每个人都背负着沉重的十字架踽踽独行,有的人负重难耐半路砍掉了一截,前行的步伐比别人轻快了不少,但是路行不远遇见了悬崖,身边的人纷纷放下十字架担在悬崖两头跨过崖谷继续前行,但是那些曾步伐矫健看似领先的人便一直困顿于此,再难前行。其实我们仔细想来,这份十字架的负重对于前行的道路而言与其说是一份压力,不如说是一场修行,一场关于人生旅程的修行,一场关于片刻欢愉和一生行远的内心矛盾纠结的修行。就像这本书的标题,爱与孤独是一体的两面,你要感受到酸甜苦辣的滋味就一定要有对比性。

 

孙莉老师分享阅读:《成长性思维训练》


个人觉得成长性思维训练是建立在罗杰斯人本主义思想基础上的思维训练,充分体现了以人为中心的实际需求,展现心理层面的温暖色彩,更容易被人们所包容接受,这确实是一个人获得持续发展的“原动力”。 《成长性思维训练》一书中存在十二个主题,可以简单概括为以下基本要素:

以生为本,温暖接纳思想贯穿于思维训练的始终;教师的任务在于创设一种温暖、友谊、令人可以接受的气氛,以使学生享受到被尊重的体验,这意味着被接纳,意味着温暖的爱!真正做到以生为本就要实现只要是持续的进步,无论多大,都应该被珍视。2)构建良好的人际关系,充分敞开心扉是思维训练的前提;学生感觉到自己的价值,也就没有了防御行为的需要,在自我和现实知觉之间便不会有不一致,因此,在自我实现的道路上,会无拘束地发展一切潜能,这样才会取得理想的教育效果。(3)抛弃完美主义,失败乃成功之母是思维训练的方向;只有经历这个过程才更能体现出生命的价值和社会的真味道,学生也才更富有创造和创新能力,而不是遵循或者消极适应社会和文化传统。这样我们更愿意放弃对完美的执着,更加关注到体验生命精彩的过程中去。

 

周艳老师分享阅读:《肖申克的救赎》


《肖申克的救赎》是美国著名作家斯蒂芬·金的杰出代表作,收录于小说合集《四季奇谭》中,副标题为“春天的希望”。95年被改编成电影,获得奥斯卡七项大奖。斯蒂芬·金笔下的肖申克就是一个泯灭人性的场所,监狱里暗无天日的长期精神摧残把每一个犯人都制度化了。与众不同的“安迪”没有如周围人一样等待上帝的“救赎”,而是通过自己不懈的努力获得重生。“记住,“希望”是个好东西,也许是世间最美好的东西,好东西永远不会消逝的。”文末的这句话,深深地震撼人心!

每一位来到肖申克的犯人,身体和灵魂都已不属于自己。进入监狱,所有人都一样,先是从“恨”,到对环境的不适应感到痛苦,然后是“习惯”,习惯这里的一切,学习并适应了这里的规则,直到最后“不能没有”。在困境中与命运抗争是一件无比艰难的事情。心怀希望,便永远有希望。我也被安迪如此坚持不懈的精神而深深打动。“阳光洒肩头,仿佛自由人”,我很喜欢这句话,傍晚的夕阳暖烘烘地洒在肩膀上,雷德和其余工人们悠闲地坐在楼顶喝着啤酒,雷德说:“这二十分钟让我们感到自己又像个自由人!”啊,多棒的一个词,自由!愿我们都可以心存希望、克服困难!


 

 

 

 

 

顶一下
(5)
100%
踩一下
(0)
0%

热门资讯

top

All Rights Reserved Copyright © 2012 淮阴师范学院附属中学(田家炳中学)版权所有
地址:淮安市大治路28号 电话:0517—83663291 邮编:223001
维护:现代教育技术中心 苏ICP备13041215号 管理入口