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师之智:阅读是一种智慧

2020/4/23 17:05:25   来源:本站   作者:管理员   人气:6867次

老师,

您有多久没有捧起一本

自己喜爱的图书,

认真阅读了?


     “腹有诗书气自华”,众所周知,阅读使人端庄优雅,学识渊博。对于教师来说,阅读能够更有温度、更懂情趣、更会思考,教师更能在书籍中汲取教育智慧。在第25个读书日到来之际,愿你我“读”具匠心,“书”途同心,以“书”为友,增长师者如水的智慧。

 一本书,第二遍再读,总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子,要读几遍之后才发现。读书,有着不同的方式。一种是泛读,不同于走马观花,囫囵吞枣,马马虎虎,也要抓住文章的精髓和大意。还有一种是精读,逐字逐句的慢读。泛读和精读不是机械的规定,要因人因时因事而宜。读书讲技法,不能平均用力,要灵活掌握方法。所以我们平时学到的那些“读书大法”,不是拿来就可以用,还需要“因人因时因事而宜”。


读书如同吃饭,尽量不挑食

好多人在读书的时候,好像都是凭自己的兴趣去读书,开始读有兴趣的书是为了培养阅读兴趣,但也要注意偏食和挑食。

吃饭也如此,五谷杂粮都摄入,营养就会均衡。博览群书不是为了显示自己读的书多,知识丰富。而是为了保证心智健全,视野开阔。              读书“当以蜂为模范,博览群书而匠心独运,融化百花以自成一味,皆有来历而别成面目。”


 读书如同吃饭,要善于消化。
       消化就是要改变形态,物化归我。读书要用“心”去读,学会反观自己,推己求人。找到书中亘古不变的东西,感受到文心和人心的相通。

有的书每读一次就会有不同的感受和收获,少年时读,青年时读,中年时读,每个年龄阶段去读,也又都有不同的感悟。因此又说,读书就是读人生。

读书让我们从有形世界跳脱出来,学习到无形的智慧和知识。在书本中我们见天地也见自己,在书的智慧中读出自我,在书中、在文字间,深刻地发现自己、审视自己,让我们更加懂得自己和世界如何相处。

“如水”之师,让“阅读”常相伴……


 

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