4年的时光让“安安”变成了“安德烈”。异国文化的冲突，家庭生活的变化等等在龙应台和她18岁的儿子之间有了一座无形的墙：她的可爱的安德烈哪里去了?她感到:儿子"爱"她，但并不"喜欢"她。她觉得， 一个18岁的孩子跟母亲之间，和14岁的孩子是不同的。第一、他不愿意让你拥抱他;第二、他离你远远的;第三、你的出现让他很丢脸、尴尬;第四、他跟你不愿意在任何一个时间同时出现。我想不管是哪一个母亲一旦意识到这点，那颗玻璃般的心，必得碎了一地。是假装不曾发现，就这么下去，两个人最后渐行渐远；还是重新来过，再一次认识彼此？这样的选择不仅需要勇气，更需要智慧。

    龙应台首先意识到了这一点，并对自己说:"失去小男孩安安没关系，但她一定要认识大学生安德烈。"对于一名中国家长而言，这是多么难能可贵的想法。当孩子不亲近时，不是去责问，不是去哀怨，而是放下为人父母的架子去和孩子进行沟通。龙应台去找安德烈。她心里不抱任何的希望，没有任何的期待，她等着被他拒绝，但她还是找了他，问他愿不愿意跟她通过写信的方式，来重新认识彼此。安德烈本身是比较抗拒的，几乎无法忍受“中国式”的母爱，但是经不起母亲一天几十条短信、十几通电话的“围剿”，终于答应和妈妈写信，并且一定会在当月合适的时间回信。于是，我们的案几上变多了一本《亲爱的安德烈》。我们姑且不去评判书的内容，单看作者出发点，已然是一节好课：两代人即使知识水平和觉悟相当 但知识结构和文化时代的不同，空间时间的错位，仍会造成经验和认知的冲突。龙应台用行动告诉我们和谐成功地沟通是解决一切问题的法宝。想想我们的生活，可曾低下头来听听孩子的想法，可曾转过头去看看孩子走来的脚印，可曾张开嘴问问孩子的意愿。那一刻，很多事情明了了。