各县（区）教研室、市开发区社会事业局、市工业园区社会事业局、市直学校：

为进一步提高我市学前教育、中小学教师和教研员的教育教学理论水平，推动我市课程改革的深入发展，根据省教研室有关文件精神，我室将组织“2015年淮安市优秀教学论文、教学设计评比”活动。现将有关事项通知如下:

一、参评人员

我市学前教育与中小学广大教师和教研人员。

    二、申报限额

三、论文与教学设计要求

1．参评论文与教学设计题目自拟，内容自定。应注重理论思考和实践研究。工作总结或解题指导等文章不在参评论文范围。

2．引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，一旦发现将取消参评资格，并通知该作者所在单位及所在县（区）教研室。

3．论文与教学设计字数在3000-5000字为宜。

4．论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解;能体现教育教学新理念、新探索、新成果;关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展。教学设计要注重优化课堂教学，提高教学效益。

５.在每篇论文与教学设计的封面上署名作者单位与姓名，论文与教学设计的正文不署名，以便盲评。

四、报送要求

1．各县（区）教研室与市直学校在广泛发动的基础上，经初评后推荐。每学科每份论文或教学设计包括纸质稿1份和电予稿1份。每位作者可以同时报送教学论文与教学设计参评，但每个类别限报一篇。

2．送评论文与教学设计以县（区）为单位，按学段分学科汇总，市直学校以校为单位按学科汇总，并填写《2015年淮安市优秀教学论文、教学设计评比县（区）汇总目录》，(见附件1)。

3.在每篇送评论文与教学设计纸质稿的封面上盖上县（区）教研室或市直学校的印章，于2015年９月10日前，将本县（区）或市直学校的参评论文与教学设计的纸质稿与电子稿分别报送至我室各学段。各学段联系人：王芳（学前教育，小学，电话0517-83660965）, 杨晓梅（初中，电话0517-83641142）,程永东（高中，电话0517-83641299）。

纸质稿与电子稿的编号顺序须一致。纸质稿的序号，在每篇论文或教学设计的首页右上角编写。

不接受个人申报材料。无县（区）教研室或市直学校印章的材料，视为个人申报材料，不得参与评选。

4．作者必须填写《2015年淮安市优秀教学论文、教学设计评比申报表》(见附件2)并置于论文或教学设计前装订，随参评论文或教学设计一起上报。

5．论文与教学设计的格式为:标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码第 1页，第2页……，用A4纸打印。

6.报送至市，以下材料需齐全，缺一均不予接收：

（1）纸质稿：

①按学段分学科排序的论文与教学设计（每篇论文或教学设计均盖有县（区）教研室或市直学校公章，在每篇论文或教学设计封面的右上角编序号）；

②按学段分学科填写的《2015年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县（区、市直学校）汇总目录》

（2）电子稿（与纸质稿一起交各学段联系人）：

①每篇论文、教学设计文件名称与论文及教学设计的实际名称相同，在文件名称的前面加上序号，序号与纸质稿的序号一致。

    ②按学段分学科填写的《2015年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县（区、市直学校）汇总目录》。

六、评比办法

1．请各单位认真做好论文与教学设计的初评选拔工作，确保送评论文与教学设计质量。

2．我室将聘请专家组成评委会对论文与教学设计进行复评、终评。评审结果设一等奖、二等奖、三等奖（比例分别不超过20%、40%、40%），其中一等奖比例包含送省参评名额。抄袭类文章不予参评，并在各县（区）通报。

3．获奖论文与教学设计获奖证书，将由市县（区）教研室在2015年12月31日前发至各学校。

附件:

1．《2015年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县（区、市直学校）汇总目录》

2.《2015年淮安市优秀教学论文、教学设计评比申报表》

淮安市教学研究室

2015年5月22日

2015年淮安市优秀教学论文与教学设计评比

县（区、市直学校）汇总目录

参评县（区）：_{———————————}    学段:_{———————————}  学科:_{———————————}

参评总数:_{————————————}       送交日期；_{———————————————————}   

注:类别是指“论文”或“教学设计”。论文排列在前，教学设计排列在后。Excel 格式。

附件2： 2015年淮安市教学论文评比申报表