本次对外展示活动顺利结束，信息技术组的两位老师，杨荣和郑海霞分别开设《制作多媒体作品》，《网页制作-超链接》两堂课，课后对听课老师的意见汇总，总结如下

教学亮点

1、上课老师具有较好的教学素养，驾驭课堂能力较强。教学设计新颖，教学思路清晰，用语准确，措辞得当，知识传授准确，教态自然大方，具有较高的教学素养。杨荣老师的结语很精彩，收到了画龙点睛、余味无穷的功效。

2、教学过程完整，教学步骤清晰。从导入引课，到探究新知再到概念讲解、巩固训练、课堂总结、较好地注意到了衔接过渡问题。都做到了环节清楚，过渡自然。郑海霞老师的课堂设计，条理清晰，层次分明，课堂教学富有节奏。杨荣老师的课题设计引人入胜，先练后讲，讲后再练，让学生对概念和重点的理解深以为然。 

3、一些新的教学理念得到了初步的体现。精心设计问题链，采用多种的教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习和实践。郑海霞老师的课堂任务设计让学生充分运用当堂学识，通过实践得到最优化的实现方式。

这些都表明任课教师对我校精致教育，精品课堂教育理念的准确把握，由传统的讲授者向指导者、合作者、参与者的身份的逐渐转变。

存在的不足

1、教学中，对本学科的学科特点体现不足，信息技术课，没有体现出信息的获取和选择的环节，实践素材都是教师备好，如果能实现开放课堂，对学生开放网络，但又能把握学生的注意焦点，始终将完成学习目标作为目的，将素质教育，和行为习惯养成教育落到实处，还需要每位教师进一步的思考和探索。 

2、三维目标的有机结合问题：教师对学生的学法关注的不够；对学生的情感态度价值观关注的也还不够，如果我们教师真正的关注到学生的情感，站在学生的角度，选择学生喜欢的方式去上课的话，我们的课堂会更加高效。

3、个别概念深挖不足，虽然是信息技术课，但不能放弃概念性知识的总结和归纳，只追求操作的正确。应该由实践中归纳总结出理论，再由理论指导实践。