师院附中物理特色教研活动

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2014/3/24 10:45:26 来源：本站作者：管理员人气：6263次

附中物理教研活动内容和形式的多样化、层次化，使得附中物理教研活动丰富多彩、充满特色。

首先，教研活动围绕课堂教学，我们一共十九位专职教师，一个学期大约二十周，所以平均每个学期每人上一节公开课；其次，各种课型都有所兼顾，如新授课、习题课、试卷讲评课多放在高一、高二进行，专题课、讲座课、综合复习课多放在高三上，然后对课进行评价时，由上课人先进行说明，备课组长进行点评，进一步的肯定和建议在一个几人的小范围进行，这几个人彼此性格相投，按照肯定和建议一比一的方式进行，即使是年轻人给老教师也必须先想到建议内容才进行肯定点评，这样既不伤面子，也能真的找到问题所在，还有就是充分听取别人解释，因为提出的建议也只是一家之言，也许上课人之前已经想到，只不过在进行深入分析后没有采用这种方案，现在听课老师当做缺点指出来，由上课老师细致解释原由，如果正确，听课老师长了见识，如果有错，上课老师以后就会改进，切忌一言堂，努力做到新老教师之间，上课、听课老师之间的平等。

当然，由于物理是一门实验科学，我们教研活动还围绕对实验的操作、理解进行多方讨论，围绕学生的动手能力组织一些小发明，小制作的学生社团，目的就是加强学生对物理的兴趣，让师生多一些互动。。。。。

图为学生在制作小发明以及作品展示

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