重要消息:
! 今天是

新闻资讯 > 教务管理

尽精微 致广大 ---记市教研室专家督导组来我校进行高三教学督导

2020/10/16 16:17:46   来源:本站   作者:课程教学中心 田相梅   人气:1592次

尽精微 致广大

---记市教研室专家督导组来我校进行高三教学督导


 

秋风送爽,9.10的附中氤氲在浓浓的教师节的氛围中,同时也迎来了本学期首次市教研室专家督导组的专家们来我校进行高三高考科目的教学督导,市教学督导专家组包括:语文施秀山、数学冯建国、英语杨建芬、历史夏衡、生物倪晓青、政治董志、物理于文高、化学程永东、地理张三元九位专家。本次督导采取听课、座谈、反馈、指导的形式。针对本次市级教学督导我校也是积极准备、积极配合、虚心请教,同时,朱校长、陈校长、王校长以及所有的教研组成员全程陪同听课学习并参与交流。

首先,督导组一行不辞辛苦,走进课堂,一共听取了我校69节课,科目包括:语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九门高考学科。

其次,听课结束后,专家们马不停蹄分别与与授课老师和参与听课的老师们面对面议课评课,肯定优点,指出不足,同时就如何上好课都提出了自己很好的意见和建议,参与评议的老师都觉得收获很大。

其中,

夏衡主任听了高三两节历史课,分别是刘从宝老师开设的《中国古代商业》和吉莉老师开设的《古代的经济政策》。

课后点评阶段,夏主任首先肯定了两位老师的教学优点,备课充分,教学过程流畅,重难点突出,节奏快,容量大。但是今年是新高考第一年,历史学科以原始分计入总分,我们的观念不能停留在等级考的阶段,要站在学生的角度,加强对学生的训练,夏主任提出以下建议:

1、注重讲练结合,当堂反馈,训练学生的答题规范;

2、加强主观题的训练指导,提高学生的答题素养;

3、把课标用足用透,让学生动起来;

4、不要再在死记硬背的题目上下功夫。

   历史教研组表示在今后的教学中,努力将夏主任的理念贯彻到平时的教学中去,提高学生的史学素养,尽力帮助学生们在高考中取得优异成绩。

   冯建国主任听了四节数学课。分别是汪洪洋、卢璐、黄雪蓉、郭艳琼四位老师的课。冯老师对本次督导和高三备课组进行了反馈。冯老师首先表扬了高三备课组统一学案,老师备课认真,上课细讲精练。冯老师同时希望高三备课组全体老师要:

1、加强学习,转变观念。“一、二、三、四、五、六”。一指课程标准,二是两类教材;三是三种题型;四是全国卷的四大特点;五指五种意识,六是六个转变。

2、端正态度,健康成长。

3、纠正问题,追求高效。最后冯老师希望2021届高三数学能做到130分以上不少于20人,60分以下不多于100人。

  淮安市高中英语教研员杨建芬老师听了周海鹏老师执教的“Continuation Writing”、谢正静老师执教的语法填空专题和周睿老师执教的“定语从句”共三节课。在评课环节中,杨老师首先对三位老师给予了充分的肯定周老师的课件精美,针对读后续写中的“情节线”“情感线”讲解细致,以正能量结尾,体现立德树人品质教育。谢老师和周老师课堂容量大,系统性强,且变式练习多,有助于培养学生发散性思维。

同时杨老师也对高三教学提出了建议。语法规则可以通过句子形式呈现,给学生充分实践思考比对,引导学生总结,摆脱灌输式教育,体现学生中心。杨老师的指导对我们接下来高三英语教学给与了很好的引领和指导,今后的教学也会更有针对性。

最后,各位督导专家对我校高三老师和教学能力和教学水平作了充分的肯定,同时也指出个别老师上课出现的瑕疵,可以说知无不言言无不尽。在督导检查反馈过程中,督导组根据听课互评情况,根据不同学科,为学校指明了高三课堂教学改革方向。同时,督导组要求学校要加大课堂教学创新力度,丰富课堂教学手段和方法。进一步加强学习小组建设,提高学生合作学习能力,从而大大提高学生高考学习的效率。同时建议教师之间要互相学习,相互开放课堂观摩听课,教学相长。

市督导我校高三一行,促进了我校教育教学质量的提升,为学校创办特色名校奠定了坚实的基础。

顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%

热门资讯

top

All Rights Reserved Copyright © 2012 淮阴师范学院附属中学(田家炳中学)版权所有
地址:淮安市大治路28号 电话:0517—83663291 邮编:223001
维护:现代教育技术中心 苏ICP备13041215号 管理入口