专家引领促发展研讨交流共成长——淮安市教研室初中道德与法治学科工作调研交流会

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2020/4/27 9:51:47 来源：本站作者：课程教学中心田相梅人气：8970次

专家引领促发展研讨交流共成长——淮安市教研室初中道德与法治学科工作调研交流会

又见春天，风和日丽。4月16日下午，淮安市教研室政治学科教研员董志老师莅临我校，组织召开初中道德与法治学科工作调研交流会议。全体初中政治老师参加了此次交流研讨活动，聚焦课堂，同研共进。

一、团队协作，精准施教，打造线上高效课堂

交流会上，我校赵立军、蒋钧、朱林珊三位备课组长发言交流疫情期间各备课组的线上教学情况、分享网课教学经验，反馈学生网课学习效果。初一、初二充分利用教研室教学资源并结合附中学生学情进行资源整合，提高网课教学效果；初三发挥团队协作精神，合理分工，高效协作，结合中考一轮复习要求精心备课、制作课件、精编复习讲义和课时学案，并配套编制学案解析，精讲精练，精准施教，高效复习；充分利用钉钉、会课网、问卷星等先进网络教学平台和资源创新网课教学形式、多元化网课教学手段以提高网课教学效果。

二、肯定成绩，精致复习，优化中考复习策略

我校王浩副校长分析总结初三一模成绩，充分肯定了初三政治备课组的团队协作精神和线上教学成果，对初三道德与法治学科在一模中取得的优异成绩表示祝贺。同时王校长强调要继续优化中考复习策略，提高中考复习实效。

1、精心研究中考、研究考纲、研究时政、研究真题，做到备课“深”、上课“实”、作业“精”、反馈“快”，注重学法指导，重视学生应试素养提升，形成学为主体、思为主线、效为主旨的课堂生态；
2、精准分析学情，充分利用大数据分析，精准把控学生的知识薄弱点、能力薄弱点，针对性的强化训练，夯实一轮复习基础；
3、精细筛选、编制二轮时政专题复习讲义，以提升能力为抓手，优化复习策略，使专题复习做到有“据”、有“点”、有“序”、有“度”，进一步提升复习实效。

三、深挖资源、精心育人，凸显学科核心素养

市教研员董志老师认真听取了各备课组长的汇报和王校长的分析总结，充分肯定了我校的线上教学效果和在一模考试中所取得的阶段性成果，并围绕如何坚持素养立意，发挥道德与法治学科的育人功能等问题和老师们进行深入的交流。

打造“真”课堂，政治老师要有求真务实的精神，运用生活中的真实案例，创设真实情境，开展课堂教学；引导学生关注、探究、解决现实生活中的真实问题，培养学生的辩证思维和思辨能力，提升学科核心素养。

第用好当下抗击疫情这本“真”教材，深入领会党和政府有关疫情防控的相关政策、措施，深度发掘抗击疫情中先进人物和感人事迹，结合书本知识，创设情境，用理论引领学生、用事迹感染学生，恰如其分的对学生实施生命教育、国家安全观教育、道德教育、法治教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育家国情怀，弘扬民族精神，培养责任担当，充分发挥道德与法治学科的育人功能。

“教而不研则浅，研而不教则空”，通过本次交流研讨，专家引领为我们指明了方向，同仁的分享引发我们的思考和再实践。思想的交流碰撞出智慧的火花，而这火花也将激励我们不断成长！

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