淮阴师范学院附属中学

领导干部“三进三帮”工作开展情况汇报

为贯彻落实市委、市政府下发的《关于开展2017年度全市领导干部“三进三帮”活动的通知》文件精神，师院附中校党委书记、校长朱益民牵头组织校领导班子成员和部分中层教干等科级干部，深入各自联系的农村、社区、企业进行调研，寻找难点，发现优点，探索增长点，扎实开展“三进三帮”活动。

为全面完成农村、社区、社区的调查摸底工作，重点组织开展了以下几方面工作：一是召开会议，提高认识，科学分组，制定调查活动实施方案及序时进度，确保行动迅速，落实精准，取得实效：二是集中时间，加强辅导，带领领导班子成员参加业务学习，提前预判统计信息过程中可能出现的问题；三是利用下班时间和双休日，深入居民家庭，对照调查表填表说明，核实细节，重点关注家庭中未成年人的受教育情况和教育负担，详细填写信息采集表；四是加强反馈，榜样引领，以小组为单位，及时上报信息采集表。同时利用学校微信群，每日通报调查进展情况，确保按照序时进度进行，保质保量完成入户调查工作，为社区和谐发展作出贡献。

 在调查摸底工作中，紧密结合教育工作岗位优势，着力在重引领、强教育、转观念、见实效、促和谐等方面下功夫，全方位推进“三进三帮”活动深入开展：一是重引领。各项工作开展与落实中，坚持走在最前列，站在最近处，榜样引领，率先垂范，以行动显示党员干部的先锋模范作用。二是强教育。作为多年从事教育工作的党员干部，他们坚信：身教强于言教，工作必然遇到困难，困难面前方显党员干部的担当精神。三是转观念。农村、社区、企业等发展中遇到的问题，有一部分来自于观念的束缚，还停留在旧经验、老眼光，不关注时代的变化，社会的变迁。我校“三进三帮”下一阶段工作计划通过查阅资料、编辑视频、宣传政策、开设党课等方式，以此来改变他们的思维。四是见实效。在领导班子牵头负责办公室下设的小组时，注重班子成员的校内分工和学科优势，根据个人特长分工负责，讲求未来的工作实效。五是促和谐。无论是农村，还是社区和企业，稳定压倒一切。这就要求要对矛盾要做到“大事化小，小事化无，无事防范”。在准备宣传材料的过程中，领导小组注意方式方法的选择性和正对性，因群体的文化素质、工作岗位、人生经历采取不同谈话方式。

在调查摸底工作临近尾声之时，下一阶段将重点开展以下两个方面工作：

一、推广精致教育品牌，践行党的群众路线。把开展“三进三帮”活动与推广精致教育品牌结合起来，在工作开展的过程中扩大亲民教育品牌的影响。

二、立足本职岗位优势，拓展“三进三帮”活动内涵。把落实“三进三 帮”与农村薄弱学校的支持工作结合起来，和关注留守儿童的教育工作结合起来，彰显教育优势。让工作落到实处，让群众得到实惠。

2017.2.16