“化林漫话”社团实验活动实录

徐  燕  

活动标题：生活化学实验-----水的净化

活动目标：1.利用生活中的材料进行实验，并培养学生动手实验的能力

          2.激起学生的好奇心你和求知欲，培养学生学习化学的兴趣

活动时间：2015年04月16日

活动地点：实验楼104

活动对象：化林漫话社团

指导老师：徐燕、谈媛媛

活动内容：  

[实验仪器]：塑料瓶、纱布、棉花、剪刀、小刀

[实验药品]：小石子、细砂、活性炭

[设置疑问]：

   常见的水的净化方法有哪些？请大家利用所以提供仪器和药品，设计实验，将水净化

[实验过程]

1.将塑料瓶底部剪去，并在瓶盖钻孔。

2.按照净化水过程中药品的颗粒大小一次放入塑料瓶。

3.将污水倒入装置进行净化。

[实验原理]：

    1.过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分开的一种方法。

    2.吸附沉淀法：用具有吸附作用的固体过滤液体，可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味。如：有些净水器就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。经过净化后的水虽然边澄清了，但所得的水仍然不是纯水。

[归纳提升]：

今天，利用生活中的常见物品，结合化学原理，并自己动手实验，将污水净化，符合化学思想：经济环保，节能减排，变废为宝。

[实验反思]：

净化后的水并没有预期的澄清透明，原因要分析过滤层的使用种类和使用的量。经过学生讨论发现，其中一组实验较成功，相对其他几组，用的活性炭的量较多，大多数色素已经被吸附。并提出建议，如果一次过滤效果不理想，可以多次过滤。最后，强调：这次净化后的水并不是纯净物，里面还有可溶性杂质，还需利用化学反应将其除去。