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开讲啦!“研究学生心理特征,做学生的心灵导师”

2017/4/27 10:04:21   来源:本站   作者:管理员   人气:2501次

——校团委第三期微讲座如期举行

421日上午,校团委在图书馆团辅室召开肖雪凯老师主讲的以“研究学生心理特征,做学生的心灵导师”为主题的心理微讲座。本次讲座是校团委定期为青年教师举办教育教学的微讲座系列活动的第三场。参加本次讲座的有朱益民校长、丁顶书记和最近两年刚入职的青年教师们。

肖老师是已经有十余年工作经验的资深心理老师。肖老师在开讲前带领大家做了有趣的心理游戏,接着肖老师通过游戏引入讲座的主题,肖老师认为了解学生、管理学生有以下几个法则:脑的法则、心的法则、脸的法则和体的法则。并从这四个法则出发给出了不同法则下对应的几个心理原则和对应的教师管理中的有利“武器”。她提出,教师可以借助赞美、承诺、活动、榜样、人情等措施让学生亲其师信其道。最后肖老师通过自身的发展经历鼓励年轻老师要勇于抓住机遇发展自我。

讲座结束后,朱益民校长就年轻教师个人发展和附中发展对年轻老师提出了几点希望:1、青年教师的个人成长要立足大格局,要把个人的发展和附中的发展融合在一起,因为青年教师是附中的未来,更是附中的脊梁。青年教师自身要有规划,制定三年、五年、八年的职业规划很有必要。2、立足的格局大,但落脚点要细,教师要注重发展过程中的细节,朱校长通过具体实例指出了个别老师在教学中的不足和粗心的地方,同时也通过分析一节具体的语文课堂来展现什么是细致课堂,来鼓舞青年教师把发展的每个细节精致化。从朱校长的话语中能看出他对青年教师的无限关怀与殷切期待。

最后丁顶书记就团委工作做了简单的部署,并对年轻班主任的工作作出了指导,他强调班主任要有耐心、宽容地对待学生所犯的错误,从学生的角度去沟通解决问题。切忌盲目发火责备,要耐心疏导。

通过本次讲座活动,青年教师们掌握了有效的了解学生的方法,让青年教师对日常班主任工作的有效开展增添了信心。同时,在朱校长的殷切关怀下,青年教师们也对自身成长有了更高期待和要求。相信在一系列讲座培训开展后,附中的青年教师将会更快成为附中发展的顶梁柱!

文、图/马会男、陈文涵

 



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