高二年级本周工作围绕“稳定求发展，共识促提升”展开。

稳定求发展。1、努力营造班级新氛围，稳定学生情绪。小高考之后，学生的学习难免会存在放松的现象。针对这个问题，高二年级及时召开了班主任会，寻找解决办法。年级利用早读课、课间操等机会，召开全体学生会议，向学生宣讲目前的学习状况，表扬先进班级，提出存在不足。各班级开展形式多样的班会活动，如九班、十班的励志视频观看，十班的《再谈梦想》主题演讲，八班的“致青春”寄语等等，在活动中使学生获得教育。2、文化课第一轮复习稳步推进。不管是文化班还是艺术班，第一轮复习起着至关重要的作用，各备课组严格按照教务处要求，分工协作，编制教学案及课件，形成资料包。任课老师认真批改作业，及时反馈，班主任也进行了督促。

共识促提升。1、专业教学计划统一，形成共识。周二，由王浩校长牵头，召开了美术组两个校内组和外包组的碰头会，统一美术教学的进度和考试计划，要求三个组在合作中竞争，在竞争中共同进步。目前美术专业教学开局良好，三个组老师尽心尽责，争分夺秒，学生状态良好。2、树立专业教学与文化教学一盘棋意识，形成共识。高考的最终成功依靠的是专业和文化“两条腿”走路，只有“两条腿”协调发展，才能跑起来，否则，必然摔跟头。年级召开相关老师会议，在这一点，形成共识。在当前，文化和专业教学应该齐头并进，同时发展，在文化课的教学方面丝毫不能放松。3、在课堂教学方面，所有老师形成共识，即：接受新的课堂教学理念，以改革促发展。因此，课堂教学改革势在必行。年级将结合三位老师赴靖江南菁中学的学习成果，召开宣讲会，介绍优秀学校的管理成功经验和教学新理念。

下图：与南菁中学课堂交流照片