淮阴师院附中高一年级工作简报

   第二期（2014.3.1~3.31）

一、提高学生作业质量，要求学生使用好《纠错本》

年级规定：每名学生必须准备一个完整的笔记本作为纠错本，内容少的学科也可以几门共用一本，在本子封面上写上“××”学科纠错本，纠错本上的内容是学科中重要的知识点或者是自己容易错的知识点，错题的整理要有选择性，要挑一些典型的，重要的知识点去整理。

二、提高学生书写水平，年级举行语文英语书写比赛

针对许多学生字迹潦草、书写马虎的情况，年级提倡每位同学准备了语文和英语字贴，引导学生利用闲暇点滴时间练习书写，提高书写水平。年级进行了语文和英语书写初赛，并在初赛基础上选出书写较好的同学参加了3月9日举行的语文和英语书写比赛的复赛。

三、加强教学过程管理，做好教学“六认真”检查

教学常规工作完成情况的好坏将直接影响教学质量，为此，年级于3月25日对全体教师的“教学六认真”进行全面检查，检查内容为开学以来所有老师的教案、学案、听课笔记、一个班级的一份完整作业，每门学科检查分工到人，并做好详细的检查记录。检查发现大部分教师能按照学校要求完成相关工作，备课充分，作业批改认真、反馈及时。存在问题：使用统一教案的老师较多，多为电子教案，手写教案偏少，二次备课质量一般；作业批改有待进一步规范，许多作业的批改是一“勾”到底，无批改日期，无订正，无反馈。

 四、加强跑操训练，全面提高跑操质量

年级利用大课间和周末时间进行了多次跑操训练，展示跑操优秀班级，改进不足之处。 3月24日下午，高一年级跑操比赛如期举行。年级邀请了多位体育老师当评委，从跑操的整齐度、口号是否洪亮、学生的外在精神是否饱满、着装是否统一四方面进行综合评分。所有同学认真对待，全力投入，每个班的跑操质量都明显提升。优胜班级有：高一（1）、（2）班。 

 五、成立年级“项目组”，提升德育管理水平

        为了实现“健康高一、幸福一生”的高一年级学生阶段性教育目标，强化经验丰富的班主任的榜样引领作用，发扬朝气蓬勃的年轻教师的创新精神，年级申请成立“高一年级班主任团队建设项目组”。年级将定期开展经验交流、问题分析、理论学习；召开由班主任负责的学生教育大会和主题班会，统筹协调加强学生的思想教育；召开班主任“沙龙”活动；组织高一年级班会课观摩活动，强化理论学习；组织班主任进行家访，强化家校联系，融洽师生关系；开展年级优秀班主任的事迹宣传，对学生进行感恩教育。

 六、树立标杆，发挥榜样班级引领作用。

榜样班级简介：

高一（1）班简介

高一（1）班班级班风正、学风浓，课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学，同学们肯吃苦肯付出，平常做事有毅力，因此整个班级学习成绩在走读班中名列前茅。在学校组织的各项活动中，同学们都能积极参与、努力拼搏，奋勇争先，具有极强的集体荣誉感，因而在校广播操比赛中荣获一等奖，校运动会中荣获团体一等奖，跑操比赛荣获第一名，并且多次在量化评比中荣获一等奖。

高一（7）班简介

    高一（7）班又名腾飞班，是高一年级的宏志班，他们是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。他们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着很强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。

高一（1）班工作亮点：引导正确的班级舆论，树立良好的班风；培养一支高效率的班干部队伍；抓班级不稳定因素，加强班级内部建设；言传身教，务实工作。

高一（7）班工作亮点：设立目标，共同进步；制定班级公约和班级管理实施细则；民主管理；班委培训；班委值周制度。

       七、四月份工作要点

1、优秀学生经验交流会；

2、优秀试卷、优秀学生及学习学习高手语录展示；

3、“珍爱生命、懂得感恩”主题班会；

4、班主任项目组活动及班主任例会；

5、艺术专业教师座谈会；

6、年级学生选科分班前期准备工作。