淮阴师院附中高一年级工作简报

第一期（2014.2.12~2.28）

高一年级自2月12日开学以来，秩序井然，所有老师尽心尽力，所有学生精神饱满、全力投入，年级各项工作顺利展开。现将2月份年级工作汇报如下：

一、召开年级全体教师会议

2月15日下午年级所有老师在行政楼四楼视频会议室开会。会上王校长和蒋主任对新学期教育教学工作提出具体要求和建议，要求高一年级所有老师新学期提高责任意识、团队意识、个人发展意识，进一步加强课堂教学管理，提高课堂实效。

二、强化年级教学管理工作，完善听课督导制度

1．为强化高一年级日常的教学管理，使年级教学工作再上一个台阶，年级专门成立高一年级教学督导组，督导组由年级管委会和各科备课组长组成，明确督导组工作职责。年级每天安排一名老师开设公开课，从听课、评课，教学常规检查，检查后及时总结，及时汇报，及时反馈等多方面严格规范教学管理；2．全年级掀起踊跃听课热潮。有许多老师一周听课达到10节以上。比如数学组成美玲、游娟、卢璐老师周听课分别为10节、14节和9节；3．2月24日下午，每班抽3名学生到行政楼视频会议室参加学生座谈会，会议由王校长主持，学生对年级工作和学校工作进行了反馈，肯定了优点，也提出了一些改进建议。

三、狠抓班主任队伍建设

班主任是一个班级的核心，年级班主任团队建设常抓不懈。每周一早晨第一节课准时召开年级班主任例会，各班主任及时总结发现班级问题，大家群策群力，取长补短，共同商讨改进措施。

四、寒假作业检查与反馈

开学第一天，所有班级及时收缴各科寒假作业，各科老师认真检查批改。年级还设计发放寒假作业检查记录表，各位老师将自己所带班级的作业情况详细记录，提出表扬、指出不足，及时反馈给学生和家长。2月12日对学生寒假作业情况进行学情检测。所有老师及时批阅检测试卷，对于试卷中反映出的问题及时研究讲解，将寒假作业功效落到实处。

五、学生管理常抓不懈

召开部分学生会议，了解学生寒假学习情况。年级不定期检查学生仪容仪表并集中教育。学生自管会召开新学期工作会议。班级每周之星，每月之星及时评选并在学校大屏幕上展示。

六、营造年级文化建设

为进一步营造年级文化氛围，在上学期各班班级文化布置基础之上，年级加强了在年级走廊的文化建设。走廊自东向西2侧分别张贴了学生优秀作业展示、优秀学生展示、学生才艺展示、学生规划总结等多幅展示牌。让学生走在走廊，时时处处都能感受到榜样的力量。年级还利用升旗仪式对学生进行爱国责任意识教育。

七、细化住校生管理

年级有二百多名住校生，这些学生离家较远，家庭经济情况都不是太好，很多都是留守儿童，缺乏父母的关爱，针对这些现状，年级2月25日晚上在六楼报告厅召开住校生会议，强调住校生规章制度。住校生班班主任还经常深入宿舍了解学生衣食住行各方面的情况，及时解决他们生活的困难，真正让他们感觉到家的温暖。

附一：高一年级教学督导工作安排

一、督导组成员设置：督导组分为三小组，成员及学科分别如下

二、督导组工作职责

1、每周组织组内老师听课、评课，督导组成员每星期至少听2节课；

2、每个月进行一次组内教学常规检查，检查后及时总结，及时汇报，及时反馈；

3、关注年级学生学习状态，及时向年级提出合理化建议。

三、教学常规检查具体项目和要求

1、教案：教案的课时数，是否有教学目标、教学重点、教学难点，如果是电子教案，是否有二次备课，年轻教师（35周岁以下）是否有教后感；

2、学案：如果有学案，则检查学案编写的是否工整，所选内容是否符合学生的实际情况；

3、作业：批阅的作业次数，语文的作文、默写，英语的听写、默写以及教师的批阅情况；

4、听课：每周上报听课节数，常规检查时统计一个月的听课节数；

5、学生的教学评价反馈。每班级抽取一些同学进行对教师的教学评价。

附二：年级管委会及班主任名单

分管校长：王浩                分管主任：蒋菁

德育组长：胡正山              教学组长：杨春银

综合组长：李霞

班主任团队：曹晓春、李霞、嵇东升、卢璐、彭婷、孙莉、王渊伟、游娟、

石广洋、杨春银、胡正山、张元