“尚美”二字取自学校“抱朴求真、向善尚美”的校风，意在通过对优秀师生的表彰，大力弘扬具有附中鲜明特色的精致文化、尚美文化和超越文化，使这些校园文化在附中蔚然成风、薪火相传，在校园文化建设和师生思想教育等方面发挥凝心聚力的引领作用。2020年度尚美人物评选活动如期而至，让我们共同聆听他们的“尚美”故事。

品格提升  智慧建构

——学生品格提升项目团队事迹材料

尚美学生品格提升项目团队，美在哪？美在“开拓创新品格提升新路径”，美在“五育并举顶层设计显担当”！

他们是学校育人工作的排头兵，他们勇立立德树人最前沿，他们引领育人实践第一线，他们紧扣时代脉搏、把握育人方向、研究教育规律、架设实践桥梁，反复探讨论证我校劳动教育的系统化建构，开拓创新品格提升的新路径，用实际行动响应了新时代五育并举要求的主动作为，他们就是“学生品格提升”团队。

一年来，他们无数次地查阅资料、研读政策、实地走访、研讨交流、请教专家，春夏秋冬多少个日夜的模型建构和反复论证，最终形成逻辑清晰、结构分明、与时俱进的劳动教育系统建构体系，用行动彰显了劳动教育在五育并举中的基础性地位，补齐劳动教育短板的同时，也开辟了一条提升学生品格的有效路径，即将在全校推动以劳动为主要形态提升学生品格的附中新实践。

一年来，为了探索品格提升新的路径，为了全面落实国家关于劳动教育的指导意见，“品格提升”团队，在校长室的正确领导下，首先进行了大量搜集和整合行动，对学校劳动教育经验进行梳理，同时多次邀请省、市专家帮助反思和凝练适合校情的学生培养方式。在朱校长对劳动教育课程框架亲自搭建下，团队成员进行了多次集体建构，并于6月7日、8月22日、9月4日、11月22日、12月12日，五次面向省专家组进行汇报和答辩。不断完善系统建构的过程中，多少次的焦虑、研讨、重做、修改等已数不过来，但寻追求我校学生品格提升有效路径最好的顶层设计，这一目标一直没有变。在这不断求新、求好、求实的路上，他们愈现附中人止于至善的可贵品质。他们用一次次的优异成果和积极状态赢得了专家们的认可，学校《基于新劳动教育观的五四课程建设》也顺利被2020年江苏省中小学省品格提升工程立项。

一年来，反反复复、不厌其烦、精益求精的开拓创新路上，“品格提升”团队，用实际行动体现了对真理的不倦追求、对学生的教育使命、对岗位无愧的智慧担当。

群“英”携手，赋“语”可能

——Tech时代英姿团队事迹材料

他们是Tech时代英姿团队：T指的是Times时代；e指的是English英语； c 指的是course课程 ； h指的是high高度。Tech指技巧、技能、手段、方法 , 比单词teach少个a，a表示单个。意指减少纯个体的单兵作战，通过基地的组织力来强化集体的作为，推动英语课程基地建设水平顺应时代要求，攀上新的高度。

在附中校园里，活跃着一支备受称道的红色娘子军：课堂上，她们认真地传播文化知识；下课后，她们耐心地辅导每一个学生；教学研讨时，她们各抒己见，积极参与；备战中考时，她们通力合作，拧成一股绳。这就是由16名女教师和3名男教师组成的淮师附中初中---英语教研组，她们中既有教学经验丰富的老教师，也有积极上进的青年教师；更多的是刚过而立之年自信自强的中青年教师，大家共同努力，形成了一个朝气蓬勃、锐意进取、勇于创新、团结互助的优秀集体。老教师领头弘扬附中的优良传统，风华不减当年；中年教师发扬附中优良传统，勤奋工作，无私奉献，是附中创新的中流砥柱；青年教师继承附中优良传统，锐意进取，斗志昂扬，成为附中新的希望。

本学期，在校长室的正确领导下，在施涛、柏霜叶、洪婷婷等英语组所有老师们的协作拼搏下，学校被江苏省教育厅授予 “江苏省英语课程基地”称号！

创造辉煌只在一瞬间，但辉煌不只在一瞬间创造。几年来，基地各成员在各项评优课评比中摘得累累硕果，好评如潮，青蓝人才共谱教学华章。英语课程基地一定会一如既往地努力拼搏，为提升学校质量、丰富办学内涵做出她们更大的贡献！

以美育人  金石为开

——美术精石团队事迹材料

2020年是个不平凡的一年，一年来附中有着日新月异的变化，新校区的建设他们在添砖加瓦，如何让课堂效率的提高，他们在不断研究。社团活动让学生接触到美术，从生活中发现美，在实践中创造美。他们是附中一个小团队，却发挥着大作用。他们默默无闻，但总在需要的时候发光发热。他们在为附中的未来做着自己的贡献。

美术组的突破，主要表现在以下几个方面，一、附中在转型过程中，部分美术教师转岗成功，在美术高考生源逐渐变少的情况下，部分教师根据双向选择确定了初中地理、初中历史、初中政治这几门进行转岗教学，王家庚老师和王曦阳老师成功转型；丁琼和王飞老师积极认真的听课，参与学科教研，所教学科取得佳绩。二、美术组的所有成员在任何岗位都能够把工作做的踏实认真，崔文菊、许婷、王凯、王曦阳、陈恺担任班主任工作；初中许婷、王凯、陈恺还担任初中三个年级的组长，他们立足岗位，不忘初心，谱写了新时代的奉献赞歌。三、教学成绩显著。不论是美术高考，还是中考，美术老师都会尽心尽力完成学校和年级交给他们的任务，并在教学过程中积极主动研讨教学方法和高、中考动向，以便在教学中能够让学生真正体会到课堂的作用。四、社团课程的开设能够促进培养大部分学生对美术了解和深层的追求！牢牢贯彻尚美校园的建设的以美育人思想。五、熊隆龙老师和王天文老师在附中新校区建设中积极认真的态度，让我们每位老师都值得学习。图书馆和体育器材保管室工作虽然简单，每年都要进行很多繁琐的工作，但是他们在每一个工作岗位上都做得踏踏实实，认认真真，井然有条！他们是普普通通的一颗石子，但是在附中的工作中确实精益求精，向善尚美。