心理学认为,习惯是人在一定情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向。有些习惯是无意识多次重复的结果,还有许多习惯是通过自己有意识地反复实践而形成的。习惯培养最主要的方法是训练,训练要反复、严格,还要贴近生活,具体而有实效。只有反复训练才能形成自然的、一贯的、稳定的动力定型,这是人的生理机制所决定的。培养习惯的第一步就是要有清晰可操作的行为标准,为此大家讨论制定了近期重点要培养几方面习惯的标准。每个班都在积极的落实。
班级有落实,年级也每天安排专人检查和及时反馈,同学们的行为习惯和学习习惯越来越好了,也期待他们有更大的成长和进步。
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