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高三年级双向细目表在课堂中深度使用
2019/11/6 9:27:47 来源：本站 作者：管理员 人气：7674次用双向细目表指导教学和高考备考
——记高三年级双向细目表在课堂中深度使用的示范课
为增强教师梳理教材、研究教学的基本技能，提高教师的专业素养，有效提高课堂教学质量，提升把握高考动态和命题方向的能力，提高2020年高考复习的实效性，打造学校高考备考特色，淮阴师范学院附属中学高三年级开展了面向全校老师的双向细目表在课堂中深度使用的示范课，促进教师交流学习用双向细目表指导教学和高考备考。
高三年级数学组韩立云老师、语文组项月红老师先后开设了面向全校老师的双向细目表在课堂中深度使用的示范课。两位老师设置双向细目表，让学生明确考点及能力要求；同时，在课堂中深度使用双向细目表，对课堂中使用的例题进行合理选择，让例题在广度和深度上有明确的标准，避免凭经验主观命题，保证课堂练习的有效性。
语文、数学学科组根据《课程标准》和《高考考试说明》，分工合作、共同研讨，制定了在课堂中深度使用的双向细目表，展示出的是教师团队集体的智慧，高效课堂构建的交流，更是优质资源的共享和推广。各学科组坚持以双向细目表为依托，找准教学落脚点和着力点，抓实抓细备课、上课、作业、辅导、检测五个环节，增强新授课的针对性、复习课的实效性、检测的准确性，大大提高课堂效率。
校长朱益民同志全程参与听课并总结强调，各学科组要将双向细目表落到实处，不断细化，不断完善，让其真正成为高效备考的一把利剑，同时也要注重能力的培养及核心素养的提升；要把制定运用双向细目表作为学校教学特色坚持开展下去，使之成为教师教学教研能力和学生学业水平提升的助推器。
高三年级
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