做学生成长的知心人和引路人

——记初三年级班主任沙龙（主讲人：沈国银）

初三年级  夏月珍

“沈老师教我们数学的时候，是最吸引人的时候，我们都很喜欢上沈老师的课。”“沈老师教数学非常的认真，经验丰富，要求很严格。”……眼前的这位，就是同学们口中的“沈老师”。

本周班主任沙龙，沈国银老师说：“教师只要有爱，就能赢得学生的爱，做学生成长路上的知心人和引路人。”

“做学生的知心人”。沈老师说：要想了解学生就必须要走近学生。学生有困惑、有想法、甚至于说有心结都可以跟我交流。有的学生会写信给我，有的学生会主动找我谈心，有的有关学习，有的有关个人心事。有个学生父母离异，她很苦恼，很难过，状态特别不好。有一次晚自习，她找我谈心说：“沈老师，我想找你谈谈可是我又不敢。”然后就开始哭，我安慰她，抱抱她，我想她得多无助，才会找我谈这件事，也很开心能够得到学生的信任。

“做学生的引路人”。我努力教学生学会做人、学会学习。每接手新的学生，我都会让他们牢记这八个大字。我跟学生讲：“学校是接受教育的地方，但相对于学习而言，我更希望你在班级这个小社会中学会做人。”比如：你要有班级荣誉感——班荣我荣班耻我耻；比如，你要尊师重道；比如，你要团结同学。因为我觉得初中生没有正确的三观是一件很可怕的事情。所以先学会做人，然后学会学习。

真正的教育，不仅是在学习上鼓励、帮助学生们，更要在生活中给予他们关心、支持，让他们知道，老师一直陪伴着他们。