《莳萃》领航，一路成长

——记初三年级第一次学情检测分析会

初三年级  夏月珍

（编者按）时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2018年已经过了大半，几分耕耘，几分收获，奋进中有探索，微笑中有汗水，风风雨雨，一路无悔。

10月11日晚，初三年级召开了全体教师大会，总结一个月以来年级各项组织活动情况。会上，年级施涛主任、苗玉红主任分别作了细致的总结发言，鼓励大家互帮互助，互相学习，在不断反思中，突破已有的成绩！

《莳萃》月报全貌

施主任介绍年级月报：《莳萃》月报报刊名由张亚琴老师构思。莳：栽种；萃：集聚；希望同学们在老师的培育下，汲取营养，茁壮成长，结出累累硕果。文字供稿和排版分别由夏月珍和许婷两位老师负责，三位老师利用两天时间加班完成报纸内容。报纸内容主要包括：班主任工作、学生活动、年级重大活动、阶段性测试的总结。办报初衷：用内容来促进老师教育教学，学生学习，是年级工作的月度总结。

她还关注了学情检测内容：她建议年级老师根据数据，通过的和原始成绩对比，查找原因，哪些方面需要调整、需要改进。如果退步，需要反思；如果进步，需要坚持。作为初三毕业年级，所有老师要紧紧围绕中考，教授知识，而且还要培养学生的能力和素养，更要将爱心、鼓励、德育渗透课堂，立德树人。

苗主任多角度立体分析各位老师的成绩，他提出：各学科教师，应该关注数据，从常规均分到均分占比到积分再到每个分数段的人数，数据客观反映每位老师的教学效果。希望各位教师都能利用数据进一步提高教学质量。

他总结：在过去的一个多月里，每位老师都能立足自己的岗位，精致高效地做好自己的本职工作，特别是在年级这个大家庭里，经常出现互帮互助，互相学习，互相促进的良好势头。

“三人行，必有我师焉”，教师在教学上要务实，要向有经验的同事学习，更要认真负责，最终保证教育教学质量的明显提高。此次学情检测分析会，让初三年级的老师们进一步明确了教学目标的指向性，坚定了认真教学、努力工作的决心，初三年级一定会在接下来的时间里再接再厉，再创佳绩！