没有爱就没有教育

——初三年级第三次班主任沙龙（主讲人：成美琳）

初三年级  夏月珍

（编者按）巴特尔说过：教师的爱是滴滴雨露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。笔者认为，教师在教育的过程中，如果能够以爱为出发点，通过爱促进学生的成长和发展，让学生在充满爱心的学校环境下学习成长，对学生的发展来说是大有裨益的。

本次班主任沙龙的主讲人为初三（7）班班主任成美琳老师，成老师是一位教学成绩优异，班主任经验十足的年轻老师。她所任班主任班级在初一、初二时期多次获得校级“疯狂早读”示范班称号，班级学生在成老师的带领下高效学习，迅速成长。本次沙龙活动，成老师将自己班主任工作中的点滴做法，和同事们进行了交流。

陈老师交流工作心得

成美琳老师坚持认定，做班主任首先要有满满的爱心，“没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，要求自己平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，爱心的表现形式可以通过具体的小事表现出来。例如每天早晨走进教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服。早上上学路上是不是骑车快了，要注意安全。有学生衣服不够整齐，会轻轻地帮他拉一拉……学生感受到老师对他的关心和爱护，学生体会到老师很在意每一位学生，这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。

同事认真听取成老师的见解

成老师还建议，作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。成老师经常对学生说三个方面：一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈；二是品行端正，你的学问再大，如果没有德，那他也不可能成为对社会有用的人。三是学习要认真，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

同事各抒己见，交流学习

成老师还和同事们交流最真实的教育感受。“有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了。爱学生，也要爱自己，爱好自己，才能更好地爱学生。”

　　沙龙活动的最后，苗主任深刻总结：做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，如果现在大家是班主任，承担了班主任工作，就不要抱怨，要有一颗平常心，要要有一颗爱心。我们要快乐工作，快乐生活，关爱学生，关爱家庭，关爱自己。凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以爱来感染学生，使自己的爱的教育发挥最大的作用。