好车跑得快，全靠车头带

——附中初三年级班主任会议纪要（9月10日）

初三年级  夏月珍 

 

（编者按）俗话说，“好车跑得快，全靠车头带”，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。本次班主任会议中，年级苗主任对常规班级工作提出要求，张文娟主任作为班主任代表，介绍班级日常管理方式方法，施涛主任对会议内容进行了补充总结，希望大家共同进步，使初三年级的学生管理更上新台阶。

 

 

苗主任对常规班级工作作出要求。他提出：班主任工作是年级工作的重要组成部分，是学生管理中不可或缺的重要一环。班主任管理班级的方式、方法，对班级纪律的形成、活动的开展、学生的学习效率有重要的影响。请去年在外交流的张文娟主任给各位老师介绍经验，交流学习。

 

 

张文娟主任做班级管理经验交流，谈到三点内容。

第一，要求+执行+反馈=纪律。没有规矩，不成方圆。新组建班级，成员复杂，差异较大。平时要求有多高，学生表现就有多好。如：课间不允许站在走廊，班级不允许吃零食，喝饮料，制定班规（站、立、坐、行），绝对服从班级班干管理等。

第二，成功+成功=成功。班级活动策划要周全，进行积极的心理暗示，在班级组建加强连，班干部带好头，形成你追我赶的学风。

第三，50大于1 集体高于一切。通过开学第一课，学生自我介绍，班干部总结等活动，增进学生间的了解，增强对集体的认同感，树立“班荣我荣 班耻我耻”的意识，鼓励学生参与班级管理，为班级做贡献。

第四，1+1>2。班主任与任课老师密切配合，班主任与家长的密切配合，班主任应做好协调工作。各方面一股合力，是孩子学习成才的关键。

 

 

 

施涛主任对张文娟老师班级管理做出肯定。班主任工作需要强烈的责任心，要增强班级凝聚力和荣誉感，在细微和琐碎之处用心思考。对学生要关心爱护，严格要求，要坚持不懈地“引导和培养”。施主任对各位班主任提出希望，工作中取长补短，达到共同进步。