新生德育教育，学习方法指导

——教师走进广播站系列活动二

（本期采访的是高一年级董育宁老师，本文按照口述文字实录）

编者按：青春无处不在，校园无限精彩，以新闻眼光关注校园，以传播媒体引导舆论。无数成长的日子，我们一同走过，那些曾经的青春记忆在校园广播声中延续着，在一片片美丽的文字里久久流传着。本学期伊始，为了搭建新的师生沟通平台，拉进师生距离，增进师生情谊，“附中之声”广播站特别推出“弘园对话”栏目，每个月邀请我校优秀教师走进广播站，与同学畅谈理想，共话人生。我们希望用沟通打开视野，用学法指导激励前行，用我们的声音和全校师生一起感悟生命的快乐。

本期走进“弘园对话”专栏的是高一年级的董育宁老师。董老师，男，中共党员，本科学历。从教10年以来曾获得过市级“优秀青年教师”、“市优秀班主任”、“先进德育个人”、“教学先进个人”等荣誉称号，所撰写的多篇论文在省级教育刊物发表，所带班级教学成绩斐然。现任高一年综合组长兼高一（4）班班主任以及数学教学工作。董老师长期在一线担任班主任和年级组长，有着丰富的班级和年级管理经验，下面让我们和董老师一起聊聊高一年级的生活吧！

主持人：我是来自高一7班的王露，我们今年6月份经历中考之后，从各个不同的学校共同汇聚到淮阴师院附中，刚刚来到这里，面对新学校、新环境，我们心中有过不安、迷茫，也怀有更多的期待，希望我们的高中生活丰富、多彩，也能教会我们更多知识，让我们成长，最终能够跨入大学的校门。

董老师：你们的希望也是我们全体附中教职员工的希望。为了让你们尽快适应新的学校，首先从8月15日开始的为期一周的16级新生军训，各方面情况良好，能按照各项计划要求开展训练。

主持人：在军训时班主任也是全程参与着，陪伴着我们，他们也是十分辛苦的。

董老师：是的。班主任工作虽然辛苦，但是全体班主任老师都能够严格按照年级要求去做，全身心地投入到军训工作之中，对工作尽职尽责。在军训的一周中，所有班主任们每天起早贪黑，严格要求学生，不断为其打气鼓劲，使学生在意志上得到有力地磨练。同时，明确自己的责任，能像家长一样关心爱护学生，及时疏导过激情绪，保护其进取心，从而使得军训能顺利进行。姚冠冕、顾洪洋、丁顶、胡正山、汪松、许松松等几位男老师们更是从自身带动学生学习军人不怕吃苦的意志品质，和一切行动听指挥的部队作风，养成艰苦朴素的良好行为习惯。薛婷婷、蒋红、姚媛媛、纪旻悦、黄雪荣、陈文涵等几位女老师们每天密切关注训练情况，事无巨细地关心学生的训练和生活，到各班了解情况，疏导问题，对情绪异常的学生及时发现，及时解决，使军训能够顺利进行。关心身体生病的学生，及时解决病好的吃饭问题。关注心理有问题的学生，进行安抚、疏导，及时发现并树立各班带病坚持训练的典型，用身边的同学的事例教育学生不怕吃苦，以顽强的毅力刻苦训练，保证高质量的军训成果。

主持人：等军训结束，我觉得自己收获很大呢，基本上适应了新学校、新环境、新老师。那学校是怎么样跟我们家长建立联系的呢，这是我关心的问题。

董老师：提到跟家长联系，首先就是家长会了。 开学一月以来，高一年级已经累计展开3次家长会。通过不同主题形式，及时将年级工作、学生学习动态以及学生成绩变化传达到家长手中。充分发挥家长会的纽带作用，让家长和教师充分交流学生的状况以及处理问题的方法；同时也有利于采纳家长们具有建设性的教育意见。除了家长会，年级各班级充分利用QQ群、微信群与家长进行信息交流，它更快捷、更准确地传达信息，更有助于家校的交流与合作。 还有年级各班在班主任的协调下成立家长委员会，并邀请家长参与年级、班级管理。现在，各班级二晚均由家长来负责管理，每班都至少有1~2名家长在场。在家长的积极配合下，年级晚自习情况不断转好，学生学习的动力越发强劲，家长责任心也不断提升。考试期间，家长们也踊跃报名参加监考，每个考场都有两名家长监考。家长们的参与，不仅深刻地体会到教师工作的辛苦，同时更体会到孩子学习的不易。从而更加关注孩子，不仅关注他们的衣食住行，更关心其对知识的掌握情况等等。对于学生来说，他们看到了父母的关心，也体会到父母的不容易，进而能体谅父母、理解父母。和谐的家校合作增进了父母与子女之间的感情，有利于亲子交流。

主持人：那学校是怎么样来提高我们的成绩的呢？作为学生，如果我想提高自己的成绩，应该怎么做呢？

董老师：这才是重点问题啊，也是学校最中心的工作。我们努力帮学生养成习惯，同学们也对照一下自己，看看自己是否有这样的习惯，这些可以帮助你们提高成绩。

高效的时间观念。每天早晨6点30分住校生进班级，走读生6点40分到校参加早背。1点30分开始午练，晚上6点25开班开始晚自习。8点50到9点10开始晚读，9点10分后，在班主任的动员下，各班级大部分同学还继续在教室自习。这时由晚值班的家长来维持班级纪律。

预习的习惯。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。但高一学生刚从初中保母式学习环境中出来，完全不知道如何自学。预习不只是提前看书。如何看？看什么？年级在军训期间，利用晚间时间专门请学校各学科教研组长老师来给同学们做学法讲座。通过讲座，使学生明白看什么、如何看。其二老师布置预习学案，检查学生的预习效果。其三老师引导学生预习，教会学生看出预习内容的重要部分，重点、难点，关键词、关键字等。

主持人：但是许多的同学可能还是缺乏一点学习的主动性，我觉得我们应主动学习，同学们能在没有别人的督促下主动学习一学习就要求自己立刻进入状态，去利用好每一分钟，努力去集中自己的注意力，要有自己的学习目标。上课认真听课也是我们学生必备的习惯。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情。这就把我们学生带进了课堂，我们也要紧跟着老师的步伐，与老师进行眼神交流。所以我们上课盯着老师才是最棒的。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。有的同学可能提早预习，我认为对老师所讲内容有些失去新鲜感，会降低学习兴趣，从而分散注意力。董老师你认为呢？

董老师：这就对我们老师提出了较高要求，我们老师必须提高自己的教学水平，不能照本宣科。有些学生有些不良习惯，如不良坐姿、一些小动作等，这就要求老师及时提醒帮其改正。班主任窗外查看也不失为一个好方法。除此之外呢，多思、善问、大胆质疑的习惯。学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。 对于少数对老师不太亲近和老师有距离的学生，老师要主动找学生，引导他提出问题，让他感受到老师的关心、老师的热情、老师的随和。

主持人：嗯，我觉得自己收获很大呢。其他同学们，听了董老师的访谈，你们是不是也觉得收获很大呢，感谢董老师走进广播室接受我们的访谈，在美妙的歌声中，我们就要结束本期的“弘园对话”栏目了，最后，再一次感谢董育宁老师。