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开展主题式教研活动 激发教科研工作活力

2014/5/13 9:45:48   来源:本站   作者:梁伟斌   人气:8257次
 

开展主题式教研活动  激发教科研工作活力

——师院附中开展“主题式”教研活动略述

师院附中自去年以来,转变传统教研思路,深入开展主题式教研活动,取得了显著成效,先后被表彰为江苏省教育科研工作先进学校和淮安市教育科研工作先进单位。

教研活动是以促进学生全面发展和教师专业技能进步为目的,以学校课程实施和教育教学过程中教师所遇到的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴,以学生为本的实践性研究活动。近年来,面对教育改革日新月异的变化,传统的教研活动显现出局限性:教研组织机制呈现出单一化、行政化、学科化的特点,教研活动浅尝辄止、难以深入。基于此,师院附中从课程改革的理念出发,以让成长面向全体(学生和教师)为目标,改变过去单一的、一次性的观摩式的教研模式,探索持续性、研讨性的主题式教研活动方式,以多元的教研活动方式,在特定内容和地域范围中相互间有效互动、整合,从而推进教研活动向深层发展。

目前,该校“主题式”教研活动将着眼点放在课堂教学中最突出又最急需解决的问题上,并将其作为教研活动的研究主题,同时使其系列化;确立主题后,再通过加强对教研活动的计划、组织、实施、评价和反馈等环节的全程管理来确保每次活动能扎实开展、产生实效。通过深入开展“主题式”教研活动,该校组织的教研活动实现了两个转变,即:以教师听为主的教研模式向教师参与的互动式的教研模式转变;教研内容由单一化向多元化、专题化转变。教研模式的开放,带动了课堂教学方式的根本转变,让教师的目光更多地关注学生的学习、关注学生的发展,使该校的办学水平不断提高。
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