---2022我校市级“周恩来班”创建班级风采展示（二）

青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为了让同学们明确自身在新时代肩负的重要使命，与党同向同行，与时代同频同步，高一（1）班以“学习伟人精神，做新时代青年”为主题，积极创建“周恩来班”，开展了一系列形式多样的创建活动。

学习恩来精神，青年当自强

意气风发，青年将“学‘恩来精神’，做优秀附中学子”镌刻心底，树立良好班风；勤学笃思、怀仁修礼、抱朴求真、向善尚美，青年弘扬恩来精神；不忘初心，青年砥砺前行，践行恩来精神；知而后学，青年知行合一，传承恩来精神。他们，就是来自高一（1）班的青年，班级又名“冠生班”。班级取名灵感来于周总理在革命时期所用过的化名，“冠生”二字。冠为民生，思民苦，忧民生。“冠生班”是一个由60名同学组成的团结奋进、积极向上、充满朝气的大家庭，班风正，学风浓。

    知总理，立鸿志

冠生班建班以来，坚持知为学之本，学为用之先。全体同学认真学习恩来精神，揣摩文化内涵，开展了“学习周总理精神”系列教育活动，例如观看《周恩来》、《外交风云录》等影视作品。班级建有“海棠书屋”，同学们阅读《周恩来传》、《魅力口才周恩来》等书籍，撰写读后感，学习周总理的为人处世、行事准则。班级每周开展一次周恩来诗歌分享会，同学们准备了自己喜爱的诗词来分享，其中有周总理改编的诗词，有他为国家时局写的诗词，也有他为夫人所作的情诗。此外，班级还策划了一次“书写周恩来”的活动，同学们寻找有关周恩来的诗词、故事等素材，将诗词或故事摘抄在笔记本上，在书写的过程中进一步体味故事或诗词的内涵。班级多次召开主题班会，同时邀请家长、任课老师共同开设讲座，帮助同学们更好地了解和感悟“恩来精神”的真谛。同学们还自编自导了周恩来少年时期读书的几幕情景剧，再现了他“为中华之崛起而读书”的历史场景。同学们还利用云游览和实地参观相结合的方式，追寻伟人足迹，走进周恩来纪念地，瞻仰伟人雕像、聆听革命事迹、追溯红色记忆，领略周总理的生平，了解周恩来精神的内涵。班级还以周总理精神为引领，开展手抄报活动，绘制文化墙，同学们写上自己的理想大学，为高考奋斗指名方向。

    学总理，战 “疫”有力量

冠生班不忘初心，砥砺前行，积极践行周恩来精神，投入到社会公益活动中。清明假期期间，他们走进社区，宣传移风易俗，文明祭扫，同时结合疫情防空要求，提醒市民注意个人防护，减少跨市踏青郊游。大课间做核酸检测前，他们惜时守时，带好当天要背诵的知识点，专心背诵。疫情防控特殊时期，为协助社区工作人员牢牢守住社区防线，冠生班的志愿者们积极主动与社区工作人员一起维护疫情防控卡口现场秩序，协助检查健康码、行程码，测量出入人员体温，登记排查外来车辆、人员，为公共设备消毒，做好卫生清洁工作，并向社区居民宣传防疫法律法规和防疫基础知识。他们年轻的身躯担起了这份沉甸甸的责任。

周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪。创建市级“周恩来班”是高一（1）班全体师生不懈追求的目标。寻着周恩来的事迹与精神出发，高一（1）班形成了“活泼严谨，务实创新，勤学奋进，勇担大任”的班风，并提出了自己的班训：“勤学善思，笃行求真，修身爱国，担当奉献”，进一步促进了班风、学风建设，展示了积极乐观、热情向上的新时代青年形象。我们相信，在周恩来精神熠熠光辉的指引下，高一（1）班的所有同学一定会继续把周恩来精神入耳、入脑、入心，更加坚定理想信念，不负时代，不负韶华，为民族复兴、国家富强、人民幸福矢志奋斗！