编者按：

2022年是我校的质量突破年、系统提升年。为普及高质量班级建设理念，营造德育为先、质量为本的班集体建设氛围，推进高质量班级“集群化”发展。近期，淮阴师院附中将系列推出“高质量班级风采展示”，对学校高质量班集体质量担当的形象和品质进行推介，加强班际交流，达到经验共享、质量共升的目的。

教师寄语：

以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；

以自律为重，做礼貌的孩子；以自强为本，做进取的孩子。

发现自我，创造属于自己的奇迹！

班级介绍：

源于对知识的渴求，对梦想的憧憬，61个人，61颗心，在最闪亮的年纪，走到了一起。

我们以年华作笔，以汗水为墨，用顽强的斗志，朝阳般的热情，不竭的智慧构成独一无二的高二（7）班。运动会上，团结拼搏，坚持到底是我们凝聚力的象征；学习上，破釜沉舟，力求更好是我们的宣言；自习课上，专注高效，安静有序是我们一战到底的资本。

起飞的路程里，总是有风有雨，但，我们坚信同心山成玉，协力土变金！

育班级文化，助学生成长

高二7班 宋青青

源于对知识的渴求，对梦想的憧憬，61个人，61颗心，在最闪亮的年纪，走到了一起。

这是一个团结奋进的班级、一个温馨和谐的大家庭、他们以年华作笔，以汗水为墨，用顽强的斗志，朝阳般的热情，不竭的智慧构成独一无二的高二（7）班。运动会上，团结拼搏，坚持到底是他们凝聚力的象征；学习上，破釜沉舟，力求更好是他们的宣言；自习课上，专注高效，安静有序是他们一战到底的资本。

一、重精神文化，为班级建设“凝魂聚气”。

高二（7）班一直重视班级文化建设，其核心和精髓是班风、学风。用尊师守纪、勤学进取、团结友爱的浓厚精神文化氛围无形地影响着每个学生，支配着他们的行为，陶冶着他们的情操。

每个学生都是班级的小主人，实行民主化管理，即锻炼能力，增长才干，又挖掘潜能，发现新的自我。比如班级口号、班级目标、班训等精神文化都在新学期伊始，由同学们自主完成，一周后收齐，班干部把大家的建议整理归纳后公布，经过热烈讨论，投票选出了“守正笃实，久久为功”“金榜题名，舍我其谁”等作为班级精神文化口号。班级还充分利用黑板报、早训、跑操、升旗等形式塑造高昂奋进的班级精神，号召同学们树立远大理想和志向。

二、重行为文化，为班级建设“搭桥铺路”。

班级建设丰富多彩的活动是必不可少的。比如运动会、课间操、主题班会、班干竞选、年级星级班级评选、优秀学生等。这些活动既可以使学生通过活动受到教育，让每位同学展露自己的个性特征和才华，又可以在活动中培养学生的上进心和竞争意识；还可以让他们在活动中学会关心帮助他人，营造、维护和感受活跃和谐的集体气氛，增强班级的凝聚力。7班虽然女生很多，但只要是学校年级举行的活动，都积极参加。在紧张的学习之余，适当的放松身心非常有必要。

三、重物质文化，为班级建设“强基固本”。

优美的教室布置对学生具有重要的影响力和感染力，要让教室的每面墙壁、每个角落都富有教育意义。7班的班级布置是师生共同完成的，共同制定班训班规、标语、栏目等并理解他们的含义。班级还重视卫生工作，干净的教室卫生不是打扫出来的，而是靠学生良好的卫生习惯保持的，树立绿色环保观念是根本。7班的同学们每人都有垃圾袋，放学时自行扔垃圾。班级还讲究座位的排列和物品的摆放。讲台的粉笔盒、抹布、扫帚、作业、书架、小黑板等。整洁优雅的环境凝结着学生的智慧和心血，也得到了学生的爱护和保持，在这样的氛围中学习生活，可以陶冶情操，启迪对美好事物的向往和追求，还可以培养爱国爱校爱班的情感。

2021年，高二（7）班硕果累累，合格考全员过关，市统测成绩斐然……成功的背后，是拼搏努力的结果，是班集体共同分享的喜悦。蝴蝶的转折点是破茧而飞，彩虹的转折点是风雨停息，你我的转折点在于积极的参与。高二（7）班是一个温暖的班集体，相信她会越走越远！