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好样的!外语组围绕学科高质量发展办实事开新局

2021/4/25 15:00:32   来源:本站   作者:管理员   人气:390次

——读外语学科《八点共识》有感

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

近来,外语组结合教育教学工作融合开展学习教育活动,从党的历史中体悟思维与方法,从党的历史中汲取智慧和力量。继成功创建成为“江苏省英语课程基地”后,全组上下又经过学习讨论,围绕抓理念、抓体系、抓模型、抓环节,形成《师院附中英语学科教学改革增效八点共识》,在推进学科高质量发展上办实事、开新局,为大家树立了榜样。

具体的,我从他们的八点共识中提炼出“四个好”,供大家学习借鉴时参考。

一是回应好学科尴尬能不能被破解的期待。和许多学科一样,外语组也有一些学科尴尬现象,表现在学科组织力和学科专业力等方面。如教学投入和教学效能不匹配;一定程度存在经验锁定现象,接受不了新思维;学科组老师对一些具体教学行为的认识模棱两可,路径纠缠,形不成合力,教学协同性和执行力较低;学科后备力量成长滞后;学科教学的体系化建设步伐缓慢,学科优良传统尚未形成等。在《八点共识》中,我们可以鲜明的发现外语组回应学科尴尬现象的勇气和努力。

二是回答好智美课堂有没有在发生的自问。我们已经连续四年获得淮安市普通高中教学质量特等奖,大家都说成绩的取得来之不易,不妨思考一下,成绩的取得到底来自哪里?关键因素是什么?我以为,成功的因素虽然很多,但是有两点一定是属于核心因素,即课堂和教师。因此我要强调:特等奖来自更多课堂的趋智趋美,特等奖来自更多教师的向优向好!现在,面对新质量时代的风险和挑战,外语组能够摆脱自满心态,保持清醒头脑,自觉进行教学风险评估和课堂教学诊改行动,展示出止于至善的专业价值取向,难能可贵。

“智美课堂”的智,有三重意义,智能,指技术的合理运用;思维,指开展深度教学发展思维;智慧,指教师的心智投入。在《八点共识》中,我们可以看到外语组在阅读课型、写作教学、词汇教学等方面的新思考,他们在试图进行体系化建设和模型建构,预祝他们的努力能为我们带来新的惊喜,能为学生带来新的希望。

三是构建好活动机制让每一位老师都参与。本学期,我们提出质量整体提升的“四大行动”,包括师德修养提升行动、学科组织强化行动、学习品质优化行动、课堂教学诊改行动。在《八点共识》中,对这四大行动都有所回应,尤其是体现出全组老师在学科组织强化行动中的主动作为、创新作为,其要点在于三年一贯、全员联动。这是他们向内开刀破解学科尴尬的切实行动,这是他们齐心协力共建学科传统的切实行动,向他们致敬!

四是搭建好表现平台让每个学生都能展示。外语学习需要情境,学生学习语言也不该局限于课堂之内,英语课堂更不能只是老师讲学生听、老师出题学生做。课程教学改革一直在推进,其基本方向是:既强调让学生做题更要强调让学生做事,既重视学习内容设计更要重视学习行为设计。外语组在创设语言情境、精心设计学习活动等方面已经形成高度共识,他们还在着手构建指向学科素养的学习竞赛体系,着手布局校园语言学习活动项目,期待着他们的努力能化为校园美丽的风景。

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