深研山东模考，理清教学思路

近期，作为新高考试点省份的山东省举行了全国首场2020新高考模拟考试，试卷一出，反响热议颇多。为此，学校课程教学中心于12月10、11、12日下午分三场，分别举办了高中语数外三科新高考专题教学研讨活动。本次专题研讨活动的主题是“深研山东模考，理清教学思路”。

按照学校要求，高中学段全体语数外老师从12月5日至12月8日先自主作答山东模考试卷，并在做试卷的过程中对试卷进行分析，思考本次山东模考试卷的特点和与过去江苏高考试卷相比的异同。

讨论现场

各备课组会前认真准备，与会时积极发言，朱益民校长、王浩副校长等领导也参与其中。

会上梁伟斌主任谈到，山东模考试卷是国家意志的展现。作为第一批高考改革的省份，山东的模考卷考察难度加大，目标要求更高。一方面，它促使学生在“文化基础、自主发展、社会参与”上走出更坚实的步伐，另一方面，促使学校的教育改革走向纵深。

山东高考做出改变，是山东教育人对国家期盼的回应，江苏教育不可避免地也要做出回应。刚结束的山东模拟考试，是2020高考命题的重要风向标，深研山东模考，理清我们的教学思路，对2020届乃至今后的教学都有极强指导意义。

热烈讨论

因此，教师的教学方式必须做出改变，要指导学生在高度的责任感下进行学习与训练，引领学生在探索、总结与拓展。给学生创设时空、天地，舞台，让学生在不设限的广阔空间自己去学习。要告诉学生没有轻而易举的成功，没有别人给予的成功，要想成长为全面发展的人只有靠自己的双手、双脚在知识的海洋里纵横捭阖、上下求索。