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基于现代信息技术的新授课原来如此浪漫……

2019/4/12 7:16:28   来源:本站   作者:管理员   人气:337次

基于现代信息技术的新授课原来如此浪漫……

——以《参数方程的意义》新授课为例

410日,淮阴师范学院附属中学开展了一场基于“一型多式、深度学习”的尚美课堂同课异构展示活动,高二年级数学组游娟老师展示《参数方程的意义》这节新授课的同时,也让我们充分感受原来数学的新授课,可以这样的浪漫。其中穿插的几何画板、抖音、微视频、思维导图、选择小游戏、手机投屏等现代信息技术的使用,使整个课堂自然流畅,富有活力,充满思维的火花。

淮安教研室冯建国老师用三“美”高度评价了游娟老师的课堂:

1.教态美:整节课,游老师都带着灿烂的笑容,感染全场,充满亲和力,让听课老师、学生充分感受,这是一节美的享受。

2.设计美:整个课堂,过程流畅,条例清晰,充满设计感。

3.数学美:最后课堂总结呈现的心形曲线,充分体现了数学的发现美、变化美、对称美,同时课堂的小结非常深刻,思维导图、视频播放、抖音的信息技术引入,上升到了一定的高度,What?Why?How?的反思模式,让学生深刻感受课堂总结的必要性。

教师,教书育人,育人在平时,课堂是关键,抓住课堂,用好工具,淋漓尽致,让学生真正感受,原来学习数学,可以这么浪漫……

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