<h1> 为进一步深化课堂教学改革，坚持以立德树人为教育教学根本任务，进一步增进校际之间的交流与合作，共同关注课堂转型，我校拟于2018年4月12日（星期四）承办以“一型多式深度学习的尚美课堂研究”为主题的淮安市广教研课堂教学活动，届时我校有三十五名优秀教师开设观摩课，让我们一起来看看她们的风采吧！</h1> <h3> 王晓峰，中学中级教师，1999年参加工作并且一直战斗在信息教育工作第一线，有高中教学经历，近年来从事初中信息教育工作。多次参加省市级骨干教师培训，多次参与与信息技术相关的各类培训，涉及3D打印、机器人等；对人工智能有自己的独到见解，并且一直探索信息技术的教育发展方向。对如何使用大数据更好的辅助教学，更好的帮助学生提高学习效率、学习成绩有一套独特的方法。</h3> <h3> 姜媛媛，2006年毕业于徐州师范大学音乐教育专业，2016年考取聊城大学音乐教育专业教育硕士研究生。工作以来，一直在高中音乐班担任基本乐理与视唱练耳学科的教学工作。曾被评为校教学先进个人、教科研先进个人、“感动附中年度人物”提名奖等荣誉称号，在市音乐课堂教学评比中获一等奖，参加江苏省高中音乐课程选修模块录像课获省二等奖；在淮安市第二届教师和中小学生艺术大赛中，获教师组器乐比赛二等奖。多篇论文在省级教学期刊上公开发表,多篇论文在淮安市论文评比中获一、二奖；主持并完成淮安市教育科学“十二五”规划立项课题《聆听与发声练习在高中乐理课堂中的有效耦合研究》。</h3> <h3> 丁飞，中级教师，“国家二级”足球裁判员，毕业于淮阴师范学院体育教育专业，现任本校体育教师和学校足球教练员工作，从教6年，总是以身作则，在教学中强调加强对学生身体素质训练，同时坚持以培养学生学习兴趣和特长为主。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平提高为目标，取得了良好的教育教学成绩。平时教学中沉稳踏实而不乏开拓创新，曾两次被评为学校先进工作者，参加市运动会两次被评为“优秀教练员”；2016年《足球前额正面头顶球》获得市评优课一等奖，2017年《足球虚晃变向运球》获得市评优课二等奖，2017年市青年教师基本功大赛获一等奖。</h3> <h3> 罗苏荣，中学美术高级教师，一九九九年毕业于南京师范大学美术教育专业，在附中任教至今。江苏省青年美术家协会会员，淮安市教育教学指导委员会委员，淮安市艺术教育先进个人，淮安市高中美术学科带头人，淮安市“533英才工程”学术技术骨干人才培养对象，淮安市优秀指导艺术教师。多年担任高考美术教学，用真情教书，用真心育人。撰写论文数篇获奖或发表，所创作的美术作品发表于多种杂志。</h3> <h3> 肖雪凯，中共党员，中教一级。2006年江西师范大学心理专业毕业，从事心理健康教育12年。淮安市周恩来班主任，淮安市优秀青年教师，淮安市优秀共青团辅导员，淮安市心理健康千场宣讲先进个人，校“尚美人物”。在12年的教育教学中，不断的走进学生，研究学生的心理发展，让心理健康课更贴近学生实际。</h3> <h3> 唐士海，中学物理高级教师，江苏省优秀科技辅导员、江苏省中小学实验教学研究中心特约研究员、江苏省物理自制教具能手、淮安市最美教师、《初中物理实验教学指导》副主编、淮安市科普讲师团特聘专家。编写的校本教材《中学生电子科技制作》在省科技创新大赛中荣获科技制作类优秀教材、《走近神奇的3D打印》荣获江苏省校本教材评比二等奖。多年从事物理实验教学的研究，多次参加省物理教师实验设计、初中学生物理综合实践活动评委工作；多次参加省、市级自制教具评比，先后荣获各种奖项三十余个，指导学生参加各种省市青少年科技创新大赛近百人次获奖；指导的“3D创意”科技社团，荣获淮安市“十佳社团”称号。</h3> <h3> 成美琳，2013年毕业于江苏大学，自从教以来，非常重视自己的专业化提升，所著论文和教学设计多次在省市级比赛中获奖。育人为本，德育为先，始终相信教学工作与教育工作密不可分。所带班级曾多次获得“文明班级”称号，且在学校各项团体活动中取得优异成绩。在教育工作中，注重学校教育与家庭教育相结合，力争取得5+2的最大值！</h3> <h3> 郭海玲,中学一级教师，淮安市“优秀班主任”，淮安市“优秀青年教师”，淮安市教育局“雏燕奋飞计划”培养对象。作为英语老师，多次获得校“教学先进个人”、校“教科研先进个人”；多次开设市电教馆组织的市级观摩课，并于2014年开设了省市合作初中英语学科骨干教师跟岗学习观摩研讨课；多篇论文在省级期刊上发表，其中《中学英语学习“两极分化”之我见》获得市教研室论文比赛一等奖。作为班主任，尽心尽责、激情澎湃，所带的班级学习氛围浓厚，多次获得校“周恩来班”、校“感动附中年度人物”、 校“优秀班主任”、校“文明班级”。</h3>