附中朗读者/姚媛媛 黄晓倩 陈润东《当我走进我的校园》
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朗读/姚媛媛 黄晓倩 陈润东
【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生1】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生2】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了教育的理想，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我 新的梦想。
【生1】老师，有时，我们会彷徨，不知未来的方向，不知道自己是谁，来自何方，将去往何处。
【师】青春总是容易充满迷惘和彷徨，充满忧伤和烦恼。但是，青春更是充满生机和活力，充满激情和阳光。不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。既然选择了远方，就只顾风雨兼程。
【生2】老师，有时，我们在努力，却没有看到进步，不知道自己的努力是否能换来成功，路在何方。
【师】你所做的努力，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根，量变还在继续，质变即将破茧而出。理想和现实之间，不变的是跋涉；暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。未来，属于那些一心实现自己预言的人。
【生1】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。 你有何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的附中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
当全国各条战线上都有附中的学子，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在附中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，附中是学习的乐园，心灵的家园。
【生2】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；附中，将是我们，梦，启航的地方。
【师】四十三年的光阴，白驹过隙，附中抒写了自己的辉煌，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生1】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
【师】我们期待三十年
【生2】我们期待四十年
【合】我们期待师院附中不断进步，我们期待师院附中不断辉煌，我们期待着师院附中的学子
【生1】在淮安
【生2】在江苏
【师】在全国
【合】皆是栋梁
文章来源/ 德育处 丁顶
微信编辑 /「淮阴师院附中」 疏影
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