教育的宗旨是提高学生的综合能力,这就要求教师在教学中不断开发学生的学习潜能,培养学生的自主学习能力,使他们能创造性地学习。在英语教学中教师的主要任务已不是单纯地讲解语法句型,而应巧妙地创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,使学生身临其境、轻松愉快…
摘要:作为一名合格的教师要注重教与学的区别;在现代教学理念中实现教学合一。 关键字:教与学 合一 教育家陶行知说“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”,告诉了我们如何做一名合格的人名教师。他的教育思想和教育实践,影响着一代又一代人,许许多多的…
摘要:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组,各组学生(2-6人)共同 研究和探讨问题,自己通过讨论,明确分工,完成共同的学习任务。通过小组活动,激发学生积极探…
淮阴师范学院附属中学 创造力是指依靠个人的智力和运用掌握的知识,在完成某项任务时所产生的新的思想、创造新的东西,开发新事物的身心力量。如爱迪生和瓦特的创造力是在他们发明了电灯、蒸汽机等成果中体现的;孟德尔的创造力是在植物杂交实验中揭示出遗传的两个基…
【摘要】新数学课程标准强调:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。学生学习应当是个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。但在实际教学过程中,却存在着不可回避的问题,即因学生的个体差异性而形成的不均衡发展。【关键词】兴趣 结构 情感教育 评价模式…
摘要: 对话是一种哲学思想,也是一种教学策略,而新课程实施的课堂教学本质上是“对话”,如何倡导对话教育,对话策略,进行多重有效对话,如何展开对话,达到思想碰撞,心灵交流的动态目的,这是我们在中学语文教学实践中探索与思考。关键词:新课改 对话 多重对话 传…
[摘要]我们身边优良的社区资源是一笔宝贵的教育财富。积极组织社区里一切可利用的教育资源服务于校园的教育工作,既可丰富校内的资源,又把生活中的事物组织为课程,为学生提供了合适的学习资源,使我们的艺术教育活动更具有生活性、生成性和审美性,使学生的艺术素质得…
摘要 针对中学生在作文时表现出的畏难心理,就其形成的原因从施教、受教双方,从心理学的角度作了一些探讨,并在此基础上“对症下药”,探寻解决问题的方法。关键词作文 畏难心理 评价 兴趣 成功体验当语文教师宣布作文题时,经常遇到这样的尴尬:有的学生说怎么又…
摘要 针对诗歌鉴赏专项教学花费大量的复习时间却收效甚微的情况,笔者结合学生的学习心理,新课程提出的理念、教学方式对自己的教学进行了反思,寻求问题的症结所在。关键词诗歌鉴赏 课程标准 探究能力 发展2009年高考语文试题把诗歌鉴赏的分值由原来的8分提高到了…
“现在的学生越来越难管了……”常听到部分同行发出这样及类似的感慨,初听起来似乎有些道理,仔细思考,却发现不应该这样。但现实又是存在的,要想解决这个问题,先从以下几方面分析:学生表现出的所谓越来越难管的现象校园里经常出现一些令老师头疼的现象,明明三令五申…
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